Al HUERTO CON SCRATCH

DESCRIPCIÓN

Aprovechando el proyecto de escuela 4.0 Hemos tenido una primera toma de contacto con la APP de Scratch.

OBJETIVOS

Acceder a scrats

Conocer el entorno scratch

Elaborar un pequeño diálogo entre frutas del huerto.

DESARROLLO

Los alumnos de 4 curso, divididos en grupos de dos, hemos  buscado scratch en mozilla, han accedido a él, repasado los diferentes menús y puesto todo lo aprendido en práctica.  Como producto final han creado  una pequeña historia entre frutas del huerto donde ponen en practica todo lo aprendido con scratch.

TIEMPO

30 horas . Incluyendo la preparación, planificación y desarrollo. Además antes de ponerse en práctica el profesorado ha tenido que aprender a utilizar scratch para acompañar al alumnado en esta actividad. 

5 horas de planificación y preparación

TIEMPO DE PREPARACIÓN

Ismael Peña 10 horas+5  horas de planificación. TOTAL 15 HORAS.

Verónica Mejías 10 horas+ 5 horas de planificación: TOTAL 15 HORAS.

Ana Gavira 10 horas +5 horas de planificación: TOTAL 15 HORAS.

ALUMNADO

4 curso de Primaria

PROFESORADO

Ismael Peña González 

Verónica Mejías 

Ana Gavira

EVIDENCIA

HACEMOS TAREAS EN EL PANEL DIGITAL

DESCRIPCIÓN

El alumnado de cuatro años de infantil utilizando el panel digital han elegido diferentes actividades para realizar,

OBJETIVOS

Apagar y encender el panel

Identificar la aplicación

Controlar tactilidad

Realizar la tarea.

DESARROLLO

El alumnado de cuatro años de Educación Infantil, enciende el panel elige el logo de la aplicación y comienza a trabajar, siempre con la guía del docente que le explica la tarea.

AUMNADO

4 años de Educación infantil

PROFESORADO

Estás actividades se realizan a lo largo del curso. Este tiempo   abarca  la planificación, preparación y desarrollo.

Ismael Peña 5 horas

Pilar Morales 5 horas

Verónica Mejias 5 Horas

TIEMPO DEDICADO

5 HORAS casa docente.

Pilar Morales 5 horas

Ismael Peña 5 horas.

EVIDENCIA

PRACTICAMOS CON LAS TABLETS HÁBITOS SALUDABLES.

DESCRIPCIÓN

El alumnado de infantil y  1º  curso de Educación Primaria realiza actividades con la tablet utilizando distintas App que los enseña a adquirir rutinas saludables.

OBJETIVOS

Identificar APP

Arrastrar avatares con el dedo

Control táctil

Adquirir hábitos saludables.

Encender y apagar las tablets.

DESARROLLO

A lo largo del curso el alumnado de primer curso de primaria y educación infantil han trabajado a lo largo del curso distintas app que les enseñan a elaborar platos saludables,

Vestirse atendiendo a la estación del año,

Seleccionar e identificar alimentos saludables.

Estas actividades  son una pequeña  muestra de las muchas actividades  que se han realizado y  realizan a lo largo del curso utilizando las tics, y por supuesto integradas en el currículo.

ALUMNADO

Educación infantil

1 curso de educación primaría

PROFESORADO IMPLICADO

Yolanda Teodoro

Ana

TIEMPO DEDICADO

A lo largo de todo el curso.

Yolanda Teodoro  5 horas.

Ana 5 horas.

Guadalupe   cuevas 5 horas.

En este tiempo se incluye la planificación, prepación y desarrollo.

EVIDENCIA.